Archivo mensual: febrero 2014

Lizzie Velasquez o cómo hacer de tu enfermedad, tu fuerza

En el día de las enfermedades raras (28 de febrero) que sufren millones de personas diagnosticadas así en todo el mundo. Este año queremos llamar la atención con un vídeo de Lizzie Velasquez, una joven mujer con un síndrome extraño que le impide engordar, y que es un ejemplo de motivación, lucha y superación para todos, especialmente para los jóvenes de hoy en día.  En su charla habla sobre cómo te ven los demás, sobre el bullying, sobre cómo valorar lo bueno que tenemos y dejar de lado lo negativo….

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Charla Sobre Trastornos alimenticios: detección precoz, prevención y orientación

anorexiaLos trastornos de la conducta alimentaria (TCA) suelen aparecer entre los 11 y los 20 años, de la mano de los cambios que se producen en la adolescencia y de la construcción de la propia identidad del joven o la joven.  Prevenir y detectar los síntomas lo antes posible es clave para evitar caer en una enfermedad grave que provoca mucho dolor en las familias.

Por ello, el AMPA organiza una charla gratuita para padres y madres el jueves 6 de marzo a las 19 h en el Instituto Ventura Rodríguez, en la que un grupo de psicólogos especializados en esta temática explicará qué son los Trastornos de la conducta alimentaria (TCA) -anorexia, bulimia nerviosa, vigorexia y otros-, cómo afecta esta enfermedad a los/las jóvenes y  factores que influyen en su aparición. Además, explicarán cómo prevenir, detectar síntomas o conductas sospechosas e intervenir una vez detectado el problema.

Si te interesa asistir, apúntate aquí.

La charla será impartida por psicólogos del Instituto Centta, un centro especializado en el tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria, abordándolos de forma multimodal y multidisciplinar, mediante un modelo de tratamiento intensivo e integrador.

 

Cómo aprovechar (o no) 20.000 horas de clase

Examenes cdiCarlos Arroyo, autor del blog Ayuda al Estudiante de El País, que seguimos desde el blog del AMPA, publica un interesante post dirigido a los alumnos en el que les plantea cómo aprovechar el enorme número de horas que pasan en las clases para, realmente, sacar provecho de ese tiempo de aprendizaje. Así que, reproducimos aquí algunas partes para que podáis leerlo junto con vuestros hijos.

Explica que su objetivo en el blog es “dar orientaciones para que los estudiantes mejoren su forma de estudiar. Algo personal, ni más ni menos. Así que no me centro en cómo deberían ser las cosas en el universo educativo, sino en qué puede hacer un estudiante para mejorar él. Si esperamos a que las cosas vengan en nuestra ayuda, mejor esperar sentados, así que, retorciendo un poquito las famosas palabras de John F. Kennedy (“No te preguntes qué puede hacer tu país por ti, pregúntate qué puedes hacer tú por tu país”), no hablaré de lo que los demás pueden hacer por ti, sino de lo que tú puedes hacer por ti mismo”.

Ha calculado el número de horas que los estudiantes pasan en clase: 20.000 horas en 20 años, contando con los años de la universidad.
“Aprovecharlas o no aprovecharlas, esa es la cuestión”.

¿Cómo aprovecharlas? Aquí vienen sus recomendaciones Sigue leyendo

Convocatoria 2014: Ayudas para Programa de Inmersión Lingüística en Colonias de Verano en inglés (1º ESO, 5º y 6º Primaria)

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Ya se ha publicado la Convocatoria 2014 para la solicitud de plaza en el Programa de Inmersión Lingüística en Colonias de verano en inglés, dentro de España.

Los beneficiarios asistirán en régimen de internado, durante una quincena del mes de julio, en las que trabajarán aspectos orales de la lengua inglesa mediante actividades lúdicas y deportivas que se desarrollarán en instalaciones situadas en España.

  • Destinatarios:  Alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria y 1º de ESO que cumplan los requisitos establecidos.
  • Nº de becas: 2.200 ayudas.

“Testeando”, un trivial educativo para primaria, secundaria y bachillerato

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TesteandoComo en la propia web nos cuentan Testeando es una herramienta educativa y lúdica pensada para profesores y estudiantes. Consiste en un juego de preguntas y respuestas tipo test o trivial, agrupadas por cursos y asignaturas que responden al desarrollo curricular del periodo educativo. Actualmente, la web incluye 1.387 test de 82 asignaturas distintas con 27.850 preguntas, todas ellas de redacción propia.

Las asignaturas de cada curso se dividen en diversos test que corresponden con sus diferentes unidades temáticas. En cada partida, el juego plantea diez preguntas con cuatro respuestas distintas, de las que solo una es correcta. Las preguntas acertadas puntúan positivamente en función del tiempo tardado en responder, mientras que las falladas restan puntos al resultado final. Durante el transcurso del juego, el alumno puede hacer uso de hasta tres comodines (50%2×1La clase) para responder a las preguntas. Sigue leyendo

Cuaderno Informativo de Orientación Académica y Profesional 2014

PortadaEl cuaderno presenta, de forma ordenada, actualizada y manejable, las alternativas que se ofrecen al finalizar la ESO, los centros docentes donde pueden cursarse las enseñanzas y el acceso al mundo laboral. Aporta una información muy similar a la Guía de Padres 2014, pero organizada de otro modo.

“El Cuaderno Informativo de Orientación Académica y Profesional es un documento que sirve para que los profesionales de la docencia, y la comunidad educativa en general (padres, alumnos), dispongan de forma exhaustiva y detallada de toda la información sobre el sistema educativo vigente, con la que se pueda abordar la difícil y compleja tarea de optimizar las decisiones sobre el itinerario escolar de los estudiantes “.

Se estructura en dos partes:

  • Parte I: Ordenación de las Enseñanzas en la Educación Secundaria y Superior, se publica en forma impresa, descarga
  • Parte II: Oferta educativa en la comunidad de Madrid, podeis acceder desde los siguientes enlaces o pulsando en la imágen del principio de esta noticia: Sigue leyendo

6 reflexiones de un padre sobre la educación actual

Captura de pantalla 2014-02-24 a la(s) 08.45.07Artículo de opinión escrito por Héctor Corazzini, padre de alumno.

Quiero empezar diciendo que desconozco el mundo de la educación salvo como estudiante, y que por tanto lo que escribo a continuación puede ser resultado del atrevimiento de un ignorante. Son sólo 6 ideas sencillas, que seguramente no son todo lo acertadas que me parecen, ya que de lo contrario se podría llegar a la conclusión de que la forma en que estamos educando a nuestros jóvenes es un sinsentido.

1. Se aprende practicando

Se aprende más haciendo algo uno mismo que mirando cómo lo hace otro.
Se aprende más enseñando a otro que tratando de ser enseñado.
En suma, se aprende más en una actitud activa que en una actitud pasiva. Nadie lo duda. Sigue leyendo

Titulaciones Universitarias Oficiales de la Comunidad de Madrid. Notas de acceso Curso 2013-2014

Captura de pantalla 2014-02-21 a la(s) 19.45.25La Comunidad de Madrid acaba de publicar la actualización de su publicación “Titulaciones Universitarias Oficiales de la Comunidad de Madrid. Notas de Acceso Curso 2013-2014”,  que como en la propia publicación explica “tiene como objeto proporcionar a los alumnos que se incorporan a la universidad en el curso 2014-2015, una referencia que les ayude a seleccionar sus opciones a la hora de cumplimentar la solicitud de preinscripción, de manera que la carrera y la universidad en la que finalmente sean admitidos se ajuste a sus preferencias, de acuerdo con las posibilidades que les proporcione su puntuación definitiva o nota de acceso. Las notas de acceso de esta publicación corresponden a la convocatoria de junio del curso 2013-2014″, que es la que sirve de referencia.

Otras noticias de acceso a la Universidad 2014

Aula 2014. Encuentro Familia y Escuela: “Autonomía y evaluación en el entorno de la reforma educativa (LOMCE)”

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Dentro del programa de la Semana de la Educación, Aula 2014 del 19 al 23 de Febrero en IFEMA, el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid celebrará el sábado 22 de febrero de 9:15 a 14:00, el Encuentro Familia y Escuela bajo el lema: Autonomía y evaluación en el entorno de la reforma educativa (LOMCE).

Los temas del encuentro son puntos importantes que se incluyen en la LOMCE y que afectarán a nuestros hijos: Sigue leyendo

Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid. Curso 2014-2015

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Con motivo de la celebración de Aula 2014 se ha actualizado para el futuro curso 2014-2015 gran parte de la documentación que de forma regular viene editando la Comunidad de Madrid, relativa a educación.

A continuación os enlazamos los documentos con la Información sobre la oferta educativa de la Comunidad de Madrid para el curso 2014-2015,  en las etapas de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Programas de Cualificación Profesional Inicial, Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas e Idiomas y Enseñanzas Deportivas: Sigue leyendo