Archivo mensual: octubre 2013

¿Cómo fijar el horario de llegada a casa de mis hijos?

Captura de pantalla 2013-10-28 a la(s) 20.11.32Muchos padres y madres de adolescentes nos preguntan ¿hasta qué hora dejo salir a mi hijo/a?  Es una pregunta muy difícil de contestar de manera general ya que depende de múltiples factores como la edad del hijo, su madurez, la época del año (no es igual verano que invierno), si se encuentra en pueblo o en ciudad, el día de la semana, la actividad que vaya a realizar, etc.

Por tanto en este artículo nos vamos a centrar en dar varias claves que hay que tener en cuenta a la hora de tratar este tema con un adolescente, más que en dar consejos sobre el intervalo horario de regreso “adecuado”. Sigue leyendo

Los cursos visuales de Khan Academy, ya en español

Khan Academy, la plataforma online que ofrece vídeos y ejercicios interactivos gratuitos para aprender matemáticas y otras materias educativas de una forma muy sencilla y visual, ya está en español.

Esta particular academia que hoy cuenta con 60 millones de visitantes únicos anuales, surgió de la iniciativa de un analista financiero en USA, Salman Khan, que comenzó grabando clases de matemáticas en vídeo a su sobrina de 11 años. Al poco tiempo se dió cuenta de que sus vídeos los estaban consultando muchos más niños y decidió dejar su trabajo para dedicarse por completo a su proyecto, Khan Academy, que hoy es una organización sin ánimo de lucro cuyo fin es proveer educación gratuita a cualquier persona en cualquier lugar del mundo.

Ahora, Khan Academy está disponible también en español con más de 800 vídeos educativos para todas las etapas educativas, además de ejercicios interactivos personalizados y herramientas para ayudar a los maestros a seguir el progreso de sus estudiantes.

Nuevos Recursos Educativos de Matemáticas, para ESO y BACHILLERATO

habilidades_matematicas_niñoPara que sigáis practicando Matemáticas, os dejamos nuevos materiales de ayuda:

  • Solucionario del libro de Matemáticas de 2º de ESO de MacGraw Hill
  • Wiki de IES. Moraima, para 1º y 2º de BACH y 2º y 4º de ESO, encontrareis apuntes, ejercicios propuestos y resueltos, todo en formato pdf. Esta página se va actualizando con el avance del curso, no dejéis de consultarla.
  • Blog ingenio matemático de un profesor, material para 2º, 3º, 4º de ESO y 1º y 2º de Bach, muchos ejercicios y explicaciones en video.
  • En la Web de Matemáticas Bachillerato,  del Colegio Pinosierra hay un montón de enlaces interesantes:
    • Cuadernillo de apoyo 1º Bachillerato CienciasPincha aquí
    • Cuaderno de apoyo 1º Bachillerato Matemáticas aplicadas a las ciencias socialesPincha aquí
    • Cuaderno de apoyo 2º Bachillerato CienciasPincha aquí
    • Cuadernillos apoyo 2º Bachillerato Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales:Pincha aquí
    • Ejercicios resueltos 1º BACH
    • Ejercicios resueltos 2º BACH CCSS
    • Ejercicios resueltos 2º BACH CNS

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Museo del Romanticismo: Guía didáctica interdisciplinar

Captura de pantalla 2013-10-04 a la(s) 01.51.35El Museo del Romanticismo pone esta publicación a disposición de los profesores de secundaria y bachillerato como un medio para facilitar el acercamiento de sus alumnos al movimiento romántico . Los nuevos planteamientos pedagógicos que llegan desde las administraciones educativas se encaminan hacia una educación más interdisciplinar, de ahí que los contenidos desarrollados en esta guía se relacionen con materias académicas diversas. 

La guía y las actividades que la complementan poseen una doble finalidad: facilitar el aprendizaje de ciertos contenidos curriculares y atender al desarrollo de determinadas habilidades básicas del alumnado. Esta guía forma parte de un proyecto más amplio en el que se ofrece, junto a este libro, una serie de materiales didácticos que, tomando el museo como eje , buscan establecer nuevos cauces para el desarrollo de la docencia en los centros educativos.  Sigue leyendo

Resultados de la encuesta entre soci@s del AMPA IES Ventura sobre la Huelga de Educación 24 octubre

El AMPA del IES Ventura Rodríguez hemos hecho una encuesta anónima y libre entre los socios y socias para saber su apoyo a la nueva Ley de Educación LOMCE.

La participación en la encuesta ha sido del 22%, algo escasa para lo que nos hubiera gustado. Sin embargo, es cierto que la hemos hecho en apenas 2 días, por email.

Este es el resultado de las respuestas a la encuesta:

encuesta

Del 4 al 17 de Noviembre participa en la Semana de la Ciencia 2013 de la Comunidad de Madrid

Captura de pantalla 2013-10-22 a la(s) 22.32.56No siempre somos conscientes de la necesidad de la investigación científica para el quehacer de nuestras tareas cotidianas. Desde encontrar una calle con la ayuda de un GPS, hablar gratis por teléfono con nuestro ordenador o ver imágenes del último planeta descubierto. Esta sociedad del progreso en la que vivimos donde los avances tecnológicos nos hacen la vida más fácil, no sería posible sin la tarea de los científicos.

Para que los progresos de la ciencia y la tecnología respondan a las necesidades de los ciudadanos y cuenten con su adhesión, es necesario que dispongan de una información comprensible y de calidad, así como de un acceso libre a esta cultura científica. Los investigadores, los organismos de investigación, y, en particular, las universidades, y también las empresas, deben desempeñar plenamente su papel de información al público.

La XIII Semana de la Ciencia organiza más de 900 actividades gratuitas para acercar  la ciencia y la tecnología al alcance de todos, incluidos los más pequeños. Sigue leyendo

I Plan de Juventud 2013-2015 del Ayuntamiento de Boadilla del Monte

Captura de pantalla 2013-10-21 a la(s) 22.29.11

El pasado verano, el Ayuntamiento de Boadilla presentó el I Plan de Juventud 2013-2015,  “para poder elaborar el Plan ha sido necesario realizar un estudio sociológico de los jóvenes de Boadilla, mantener reuniones con todas asociones juveniles, deportivas, colegios e institutos y llevar a cabo una labor de coordinación y creación de sinergias entre todas las Concejalías”. El resultado es un documento de 50 propuestas a ejecutar en los próximos dos años .

El  Plan va dirigido a niños y jóvenes entre 13 y 30 años y pretende centrar sus actuaciones y propuestas en las siguientes líneas estratégicas :

  1. Emancipación: Incluye las áreas de empleo, formación/educación y vivienda
  2. Disfruta de tu Ocio: Incluye las áreas de cultura, deportes y ocio
  3. Implícate en la Vida de tu Municipio: Incluye las áreas de nuevas tecnologías, convivencia (lucha contra la violencia de género) y participación (información juvenil, etc.)
  4. Cuida tu Salud: Incluye las áreas de sanidad, consumo y movilidad sostenible.

50 propuestas Sigue leyendo

Recordatorio: Reuniones de Principio de Curso con los Padres

Captura de pantalla 2013-09-02 a la(s) 22.31.49Os recordamos que la fecha fijada por el Instituto para celebrar las reuniones con los Padres, en este principio de Curso Escolar, es el próximo miércoles 23 de Octubre con los siguientes horarios:

  • Padres de alumnos de 3º y 4º de ESO:  de 18:00 a 19:00
  • Padres de alumnos de Bachillerato: de 19:00 a 19:30
  • Padres de alumnos de Ciclo:  de 19:30 a 20:00

La FAD organiza una Gymkhana virtual para promover el buen uso de Internet entre adolescentes

Captura de pantalla 2013-10-20 a la(s) 10.54.44La Fundación de Ayuda contra la Drogradicción (FAD), en colaboración con Google, ha puesto en marcha una gymkhana virtual que pretende promover la reflexión en los adolescentes sobre lo que significa usar responsablemente las nuevas tecnologías y fomentar un uso constructivo de Internet desde el respeto a uno mismo y a los demás.
El juego “Conectados” plantea la historia de un robot que, según avanza y supera pruebas, va convirtiéndose en humano. La idea creativa parte del convencimiento de que el uso responsable de las nuevas tecnologías supone ser capaces de controlar y gestionar el uso que se hace de la tecnología. Sigue leyendo

Información para saber más y poder formarte una opinión sobre la nueva Ley educativa (LOMCE)

El próximo jueves 24 de octubre la Plataforma por la Enseñanza Pública en España, integrada por sindicatos de profesores, asociaciones de alumnos, asociaciones de padres y madres, empleados, y colectivos en defensa de la educación pública, ha convocado una huelga general en protesta por la aprobación de la nueva Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE).

Un aspecto muy relevante de esta Ley (y que no es la primera vez que pasa, por desgracia) es que no cuenta con el consenso del resto de partidos políticos y actores del sector, algo casi “obligado” en una Ley de Educación que no debería estar sujeta a los vaivenes de la alternancia partidista.

A continuación compartimos con vosotros diversos documentos para aquellos/as que tengáis interés en conocer el contenido de la Ley y formaros vuestra propia opinión al respecto.

LA LEY, INFORMES Y POSICIONES

EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN